本报记者 王索妮 通讯员 武怡晗

　　本报讯 昨天上午，浙江省教育厅召开《浙江省普通本科高校分类评价管理改革办法（试行）》新闻通气会。记者从会上了解到，普通本科高校试行分类评价管理后，将实现“不同类型的高校，不同的建设任务、不同的政策支持、不同的考核要求”，有助于推动高校科学定位，优化高等教育结构。

　　根据分类评价管理办法，全省本科高校分为6种类型：即综合性研究为主型、多科性研究为主型；综合性教学研究型、多科性教学研究型；综合性教学为主型、多科性教学为主型。分类由学校按照分类标准指引，根据自身实际和发展定位选择申报，一旦选择原则上3年内不得调整。

　　分类评价管理办法从今年下半年开始在本科高校试行。每年先由高校自我进行指标评价及计分，再由省教育厅组织专家进行审核评价和计分，最后按类型依分数高低排序，评出等级，并进行通报。省级财政根据分类排名等情况，对各类学校（不包括宁波市属高校）安排奖补经费，以鼓励和推动高校科学定位、潜心办学、特色发展。