通讯员 赖忠信 夏素

　　本报记者 王春苗 

　　本报讯　“针对服刑人员潘某的这种情况，我认为要试着去发现、引导和培养他所具备的优势资源，通过这些资源再寻找到合适的教育方法……”日前，在省十里坪监狱的机关大楼里，第六期个别教育沙龙如期开展，来自各监区的个别教育能手、资深民警代表等针对服刑人员潘某的具体情况，见仁见智，分别给出了相应教育方案，获得了阵阵掌声。

　　遇到顽固危险的服刑人员，监狱该如何进行教育改造？这是省十里坪监狱评估矫治中心一直思考的问题。

　　服刑人员潘某今年43岁，小学文化，16岁因盗窃罪进少管所改造，没想到3年后又因为盗窃入狱，一判就是9年。刑满释放后没过多久，潘某故态重萌，又一次因为盗窃锒铛入狱……如此反复再三，多次“进宫”，2013年因为抢劫罪在省十里坪监狱服刑。由于心理问题，潘某还对其他服刑人员存在着攻击性，成为了监区里的顽危犯。

　　在当天的个别教育沙龙上，资深民警老夏说：“对于潘某，还是得打感情牌，他多次入狱，家里人已经失望透顶，我们民警更要做好他与家人之间的沟通桥梁，有助于他改造。”个别教育能手老陈说：“从盗窃到抢劫，潘某的行为已经越来越出格，这种改变的背后值得我们去了解和研究。”……

　　一番意见碰撞后，沙龙主持人视频连线了监狱个别教育专家工作室“永仁工作室”首席专家章永仁。自去年8月开始，章永仁对潘某进行跟踪矫治，1年时间下来，潘某跟其他服刑人员的相处融洽了不少，之间几年没来会见的家人也时常来会见了。章永仁向民警们介绍了自己的矫治手段：“潘某的情况并不是个例，我们在日常的教育改造当中，更加需要对这一群体多一些关注和关心，让他们早日从黑暗当中走出来。”

　　除了“疑难会诊”，当天的沙龙还进行了“我最喜爱的教育矫治故事大PK”。据省十里坪监狱副监狱长叶煜辉介绍，8个押犯监区两两PK，本期抽签决定一监区对决四监区。两个监区的参赛民警各自都使出浑身解数，娓娓道出他们的教育矫治成功案例，当中还穿插了由民警参演的场景再现。

　　“整场活动紧紧围绕做好个别教育工作这一主线，严肃的工作通过丰富的形式展现出来，让我们这些在场的民警收获满满。”参加沙龙的民警小吴说。