本报记者 赵妍 实习生 洪丽奇 通讯员 庄海晨 

　　近日，杭州学军中学的一场思政课上，同学们以“法治政府”为主题进行热烈讨论。

　　早在“法治政府”这一教学板块开课之前，杭州学军中学4个校区政治组便反复组织教研小组进行讨论，选取“疫情防控”“杭州亚运会筹建”等热点议题，将理论与生活结合，点燃学生学法热情，更好地推动校园法治教育。

　　为进一步提升学生规矩意识，主动进行自治管理和自我约束，杭州学军中学还创新推出“与校长共进午餐”活动。该校学生会学生事务部通过广发问卷征集意见，组织学生代表与各校级领导共进午餐，直接反映学生意见。校领导在汇总学生意见建议的基础上，组织学校干部与学生一同制订一系列制度，如《学军中学住校生晨跑请假管理规定》《学军志愿者管理办法》《学军中学学生一日常规》等。

　　组织开展模拟政协活动，引导学生将法治精神贯穿实际生活，是学军中学开展法治教育的另一生动实践。该校通过模拟政协活动，引导学生充分行使自己的民主权利。活动中提出的《关于急救设施和急救教育的推广普及的提案》《关于将学生从课外培训机构“拉”回学校的提案》等被送上全国两会，并收到了国家卫健委、国家教育部的正式书面回复；《关于防范化解城市公交车司乘冲突隐患的提案》获评共青团中央全国优秀模拟提案。“我们希望通过创设丰富的教学情景，调动学生主动学法、用法的热情，培养学生依法行使民主权利的能力，做守法好公民。”学军中学校长陈萍说。