通讯员 孙康 本报记者 王春苗 

　　刚毅坚忍的红军战士，英姿飒爽的三国群英，憨态可掬的冰墩墩、雪容融……省第六监狱泥塑班的作品陈列室里，由罪犯捏塑完成的一件件作品栩栩如生。近年来， 监狱持续推进修心教育，以特色教育为抓手，发挥文化浸润作用，进一步提升罪犯教育改造质量。

　　罪犯郑某某，在事业最红火的时候突遭变故，并获罪入狱。巨大的心理压力让他几度濒临崩溃，刚入监那几年，郑某某多次因违反监规纪律被扣分处理，改造表现很不稳定。“当时我们通过各种途径开展教育引导，但效果都不太好。”管教民警回忆说，“他情绪时好时坏，不稳定时甚至会砸东西发泄。”虽然对他的教育改造进展艰难，但民警从未放弃。

　　2016年，监狱开展特色修心教育。在民警的鼓励下，郑某某尝试着走进了泥塑班。初学时，他还没有找到状态，一着急老毛病就犯了，将已经有点样子的泥巴捏得稀巴烂。民警见状并未苛责，而是劝导他“静下心，慢慢来”。如此循环往复，郑某某的心态有了很大改变，发泄的次数越来越少，泥塑则越捏越好，服刑改造也进入了稳定的快车道。2021年，在全省监狱系统罪犯作品评选活动中，郑某某的作品《征程》荣获一等奖。如今，即将刑满释放的他回想起这些年走过的路，不禁感慨，“感谢监狱对我的挽救和教育。我捏的是泥塑，改变的是自己，能捏好泥塑，也一定能走好新的人生路！”

　　罪犯皮某是一名外国籍罪犯，入监时不懂中文，英文也讲得磕磕绊绊，与他人沟通交流存在困难。一次偶然的机会，皮某来到泥塑班，看着琳琅满目的作品，问道：“Could I（我可以吗）？”得到民警的允许后，皮某露出了笑容。

　　文化有差异，艺术无国界。随着泥塑学习的深入，皮某对中国文化的兴趣越来越浓厚。为了帮助皮某更好融入改造环境，民警将他编进汉语学习班，从“你好”“谢谢”开始学习、理解中国文化。皮某没有辜负民警的期望，随着中文和泥塑水平的提高，整个人变得开朗起来。在监狱菊文化艺术节期间，皮某和几名外籍罪犯创作了一件颇具中国风的泥塑沙盘作品，广受好评。“泥塑改变了我，警官帮助了我，我会用更好的改造表现来感谢家人和警官。”皮某认真地说道。

　　构思、揉面、调色、搭架、拿捏、雕琢……罪犯在给泥巴塑形的同时，也在无形中塑造了内心。监狱相关人士说，他们将借助修心教育，引导更多罪犯找到重塑人生的坐标。