从人民教师到管教民警
大墙“老师”,只为打开罪犯修心之门
![]() |
![]() |
![]() |
通讯员 金正琦
在省金华监狱有这样一群人,他们曾站在三尺讲台上传道授业解惑。如今,在监狱这所“特殊的学校”,他们把教育的使命延续到监狱管理教育的职责中,只为打开罪犯的修心之门。
爱上“民警教师”这个称号
“教师和警察,都是很光荣的职业,很庆幸自己能兼得二者。”应鹏曾是一名有着9年教学经验的语文老师。现在,他的讲台变成了特殊学校,教学对象变成了罪犯。凭借当老师时积累的丰富教学经验,应鹏在工作中摸索出罪犯文化课的教学思路和方法,并迅速成为大墙内的“热门”老师。
根据监区罪犯文化程度,应鹏有针对性地开展扫盲培训、学历提升教育等课程,不仅传授文化知识,更教授做人道理,引导鼓励罪犯把刑期当学期,在学习的过程中收获自信、重拾信心。
课堂上,应鹏通过重点关注法、特长展示法等教学方法,让一些文化程度较低、性格孤僻的罪犯主动参加学习。罪犯的点滴进步,也让应鹏爱上了“民警教师”这个称号。
这份职业带来满满自豪感
2018年,游鑫垚成为一名高中政治老师。3年间,他带领孩子们认识世界、启迪心灵,顺利步入大学,实现人生的飞跃。
成为监狱人民警察后,新的工作岗位让游鑫垚再度成为老师。他从专业书籍中学,向领导同事请教,在教材研学、教案备课、教学练兵中努力提升专业技能,快速适应新的工作岗位。监狱也根据青年民警教师的特点,不断探索青年民警教师培养举措,为游鑫垚的成长提供了平台。
“我和我的祖国一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”在“我的中国心”主题思想政治教育课上,游鑫垚通过教授爱国歌曲《我和我的祖国》,让罪犯讨论这首歌的意义,进而引出爱国主义、国家荣辱观等主题,让罪犯更深刻理解爱国的丰富内容。
游鑫垚的课堂,紧扣时政热点,通过富有吸引力和感染力的典型案例,宣传好党和国家的发展成就,激发罪犯改造积极性。
“努力教育感化每一名罪犯,这份职业带给我满满的自豪感。”在践行“人是可以改造的”道路上,游鑫垚努力奔跑着。
心理健康咨询专长充分发挥
“每名罪犯的心理变化、情绪波动,我都要做到心中有数。”姜权曾是一所小学的心理健康教师,2016年通过公务员招考成为一名监狱人民警察。每天在罪犯教育改造一线奔忙,在提升自身业务能力的同时,他的心理健康咨询专长也得以充分发挥。
“遇到情绪波动,可以尝试去察觉、接纳情绪,并试着去调控和改变……”每周,姜权都会在分监区组织开展心理健康课教育,他从罪犯改造实际需要和日常遇到的问题入手,围绕情绪管理、珍惜善待生命等课题进行授课,帮助罪犯正视问题困难、摆脱不良人格、重塑健康心态。
在授课方式上,他针对罪犯改造需求多样等情况,通过理论说教、正念团辅等方式,积极主动对罪犯开展心理干预。扎实的理论功底、生动的授课方式,姜权的心理健康教育课收到良好的教育效果,罪犯学习改造动力明显提升。


