通讯员 田振宁

　　“做理论研究就要有‘知者行之始，行者知之成’的精神，知行合一才能求真理、明事理。”近日，省金华监狱研究所民警祝建兴向大家分享工作经验时说。

　　从1999年到现在，祝建兴从警已20多年。从现代化文明监狱到智慧监狱，再到平安、文明、法治、智慧、清廉“五位一体”现代化监狱，祝建兴亲历了这些变化，他经常与青年民警说，“要感谢这个时代、这个工作平台，多尽一份力，时间会证明一切值得。”

　　2018年，一名4次入狱的年轻罪犯小魏，引起了祝建兴的注意。刚到监狱服刑时，小魏处于破罐破摔、自暴自弃的状态，半年里发生十余起违规行为。后期，他更是拒绝与任何人交流，甚至出现自杀倾向。

　　祝建兴了解情况后，立即加入对小魏的矫治工作。他查阅小魏所有的档案材料和谈话记录，决定打开他的“心结”。

　　祝建兴和专家组远赴千里、辗转多地，走访了小魏的家人。当小魏通过照片见到那些熟悉的亲人和场景时，激动起来，逐渐打开心扉。

　　此后，祝建兴和专家组结合心理矫治科学理论，制定了包括音乐疗法、内观感悟、沟通指导等十余种方法的矫治方案，经历半年多时间，小魏终于重回人生正轨。

　　“科研工作并非多高大上，它最终还是要落实到服务基层、服务群众的。”从事多年罪犯改造研究工作，也让祝建兴目睹了太多不幸。他认为，很多犯罪若能早点介入、积极引导，或许不会有悲剧发生。2011年初，他开始将目光同时移向高墙外的社会。

　　祝建兴组建起省金华监狱预防青少年犯罪宣讲队，集合监狱中教育、心理、法律等专家力量，走进校园宣讲法律。祝建兴说：“法治意识淡薄是导致青少年犯罪的主要原因之一，加强青少年法律宣教是非常有必要的。”

　　宣讲队在金华当地多个中小学开展了送法律到校园的活动，为中小学生带去一堂堂生动的普法和心理指导课，受到众多师生和家长的欢迎。

　　其中，不少家里有“问题孩子”的家长也慕名找到祝建兴。为此，他联合家长、学校和宣讲队，共同建立起长期的学生帮扶教育与研究计划。经过多方长期努力，很多孩子建立起了积极的人生态度。

　　近些年，祝建兴的科研成果颇丰，曾荣获国家级科研论坛奖项20余次，在核心刊物发表理论成果10余篇，多个课题被列入司法部重点研究项目。他先后主持或参与编写《监狱执法岗位职责规范》《病犯规范化管理工作实务》《分监区标准化建设实务》等一批便于基层工作的实务丛书。在工作之余，他探寻历史遗址，搜集珍贵资料，前后编纂《前行足迹》《浙江省金华监狱史》《浙江省金华监狱志》等多部书籍。

　　2019年，祝建兴开始带领研究团队，建立起领军、骨干、青年三个梯次的监狱科研队伍。他和团队走进高校，与甘肃政法大学、辽宁警察学院等院校交流合作。他还积极搭建供青年民警科研创新交流的平台，每年组织举办科研竞赛。在他的引导下，省金华监狱多名民警顺利考上了研究生。

　　“虽然他事务繁忙，但每次我们在课题上遇到困惑时，祝老师总会耐心地为我们答疑解惑、点拨要点。”一位青年民警说。