本报首席记者 王索妮 通讯员 王飞祥

　　“每当我看见孩子们的脸上脏兮兮的，作业也做得乱七八糟，我就觉得很心疼。我要尽我所能，帮助这些外来务工人员子女和留守儿童健康成长……”这是兰溪“联村导师”陈华芳在她的“联村联户心连心”工作日记中写下的文字，叙述朴实、感情真挚。

　　地处浙中腹地的兰溪，是劳务输出大市，常年在外打工者较多。而随着当地产业园区的大规模建设，光膜、生物医药等新兴产业的快速发展又加大了用工需求。统计显示，目前兰溪全市的留守儿童和外来务工人员子女占比已超过15%，并呈现出持续增长的趋势。

　　为了让这些孩子“离校不离教”，一支庞大的“联村导师”队伍建立起来，全市在职教师参与其中，联村进户达8万余户。在“六一”儿童节来临之际，记者走进兰溪，看看这些“联村导师”如何走出自己的“一亩三分地”。