本报记者 肖春霞　

　　通讯员　李凌峰 何文涛 夏瑛 

　　本报讯　岁末年初，宁波市海曙区未成年社区矫正对象张某的干劲更足了，“新年新气象嘛”，他说。每天，在完成学徒工作后，他还会捧着平面设计的书籍学习到深夜，“多亏了省里的社区矫正对象素质能力提升与就业帮扶行动，我才有这宝贵的学习机会，必须珍惜！”张某说。

　　2021年年末，张某因寻衅滋事罪被判缓刑1年8个月，成为海曙区司法局的一名社区矫正对象。2022年上半年，省司法厅、浙江开放大学联合开展社区矫正对象“学技能、强素质、奔共富”专项行动，在宁波、衢州等地开展学历提升“双证制”教育帮扶试点的基础上，在浙江全省推广，主要为初中及以下文凭的社区矫正对象制定“学历+培训”“文化+技能”等个性化学历提升方案并实施。

　　只有初中文凭的张某接受了“文化+技能”培训，学习了平面设计课程。这改变了他之前无所事事、毫无人生目标的状态。如今，结业后的他在一家企业当学徒，在实践中继续学习平面设计。“今年我就要满18周岁了，我想学好平面设计，将来找一份专业对口的工作。”张某信心满满。

　　衢州市柯城区社区矫正对象张某也是这一政策的受益者。通过学历提升，从事建筑工作十多年的他报考了二级建造师资格。“学历提升给了我重新开始的信心，现在，我的生活很有盼头。”郑某说。

　　据省司法厅社区矫正管理局相关负责人介绍，社区矫正对象普遍学历较低，高中以下学历占比近80%，就业谋职困难很大。“我省司法行政部门密切与开放大学协作，充分利用线上线下资源，率先在全国开展社区矫正对象学历提升工程，打造‘空中课堂’品牌，帮助他们提升学历、增加劳动技能，以便他们顺利回归社会、融入社会。”该负责人介绍说。

　　据了解，通过开放大学“空中课堂”、矫正中心“菜单式”授课、志愿者“N+1”帮扶等多种途径，目前，浙江已有矫正对象近5000人分别参加初、高中学历等教育，2400余人实现再就业。