本报记者 沈艳瑜 通讯员 朱庆

　　“宪法民法记心上，邻里和睦共商量。消费权益要维护，欺诈行为法不容……”暑期最后一天，整齐划一的稚嫩曲艺声从浦江县仙华街道中埂社区的小公园传出，30余名青少年在这里演唱浦江道情作品。一旁敲渔鼓的是“浦江什锦”非遗传承人傅兴德。孩子们说，“他是我们的‘共享爷爷’。”

　　听说过共享充电宝、共享单车，爷爷也能共享？中埂社区党委书记傅兴补告诉记者，“共享爷爷”五老工作室是为了解决“一老一小”问题成立的，老有所养，幼有所托，这是一种“双向奔赴”。

　　在演唱队伍中，站在第一排第一个的男生，个子小小，唱得却很卖力，随着律动挑起的眉毛十分抢眼。傅兴补说，他叫成成（化名），是今年新住进来的居民，单亲妈妈王女士带着他从河南到浙江打工。

　　王女士在一家保洁公司上班，每天早出晚归，成成的暑期看管成了问题。听邻居说“共享爷爷”五老工作室要开暑假班，立马带着孩子报名。

　　“共享爷爷”会在放学后、节假日给社区6—16岁的青少年免费上课，暑假班每周一到周五都安排上午、下午两堂课，有法律知识、传统文化、红色教育……孩子们可以自由选择。

　　“成成刚来上课时人生地不熟的，性格很内向，经常一个人坐在角落里。”谈起这个学生，傅兴德长叹一口气。作为工作室的带头人，他密切关注每个学生的情绪。

　　看到成成的情况，傅兴德时常会利用课余时间给成成“开小灶”，鼓励他和同学交流。两个月下来，成成已经很好地融入这个集体。

　　中埂社区毗邻浦江经济开发区，社区5000余人口中，有一半都是外来人口。“共享爷爷”的出现，为这些家庭解决了后顾之忧。

　　傅兴德是“共享爷爷”中的“明星爷爷”，大家都很喜欢听他的道情文化课。

　　“孩子们唱的就是我编的法治道情作品，学了一个暑假，他们都唱得很好了。”傅兴德给孩子们教唱的道情作品，以《说宪法》《垃圾分类》《防诈骗宣传》等日常生活常用的内容为主。唱词里，他有时会加入浦江旧时风物的描述，孩子们听来好奇，兴趣浓厚。

　　“如今，会讲浦江方言、了解浦江什锦的青少年越来越少。”他说，希望能把文化传承的接力棒递给青少年，让传统民俗文化代代相传、薪火不熄。

　　走进“共享爷爷”五老工作室，已经结束暑假班的爷爷们在这里开启了自己的“兴趣班”，会书法的教会弹琴的，会戏曲的教会下象棋的……

　　工作室有8名“共享爷爷”，平均年龄80岁，他们中有书法家、退休教师、退伍老兵、非遗传承人等。退休在家的他们子女不能常伴身边，工作室成了他们的活动室，给孩子们上课对他们来说也是一种陪伴。

　　77岁的退休教师薛兴录教龄40多年，孩子们都亲切地喊他“薛爷爷”，他也是一名“空巢老人”。2018年下半年，社区发现有很多小学年龄段的孩子无人照顾，便开起了“4点半课堂”，邀请薛兴录负责孩子们的课业辅导。“这应该算是‘共享爷爷’五老工作室的前身。”自那以后，薛兴录的生活就有了新的动力，每天起床就期待着给孩子们备课、上课。

　　几位“共享爷爷”走在路上，随时有小朋友跟他们打招呼。孩子的家长也经常探望他们，询问是否需要帮助，给老人带去心灵的慰藉。

　　“他们虽然是别人家的爷爷，但也像我自己的爷爷。”这是中埂社区的孩子们常说起的话，也是对“共享爷爷”最好的评价。