生的纪律意识和团队精神，却缺少安全防范和自我保护的内容。建立校园安全长效机制，应对校园安全事件进行分类，有针对性地进行防范。因意外伤害而造成的校园安全事故，如交通事故、溺水、踩踏、地震、火灾等，应开展日常化的隐患排查；针对学生心理失衡而酿成的校园自杀、他杀等安全事故，应建立学生心理预防、预警、干预机制；对于入校故意侵犯型校园安全事件，则应以加强安保力量为主。通过分类，不留死角盲区，有助于把校园安全工作做细做实。

　　建立校园安全长效机制，还需要加强统筹，明确责任，科学管理。一方面，明确规定学校和其他相关部门对校园安全应承担的责任，改变出了问题学校一家担责的现状。另一方面，切实保障学校安保经费投入，确保安保人员、装备、器材有效发挥作用。曾经发生的校园安全事故留下血的教训，损害了家庭幸福，也刺痛了社会的神经。只有把安全工作真正纳入科学、法制、规范的轨道，让相关部门各司其职，各履其职，共同负起责任，校园安全才能拥有坚实基础和持久保证。